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Esta página web es de ayudarlo a explorar sus propios talentos musicales y la capacidad. Si tiene una pregunta o una sugerencia, usted también puede utilizar esta página web como una manera de contactar me en privado.

Ahora un mensaje para sus padres, así que se asegura de que leen esto.

Estimados Padres,

Este año yo he comenzado una página de Facebook para que a estudiantes y sus padres, así como ALUMNOS de estudiantes que fueran en o el programa de música o banda puede recibir actualizaciones acerca de desempeños en P.S.128 y alrededor del área de Washington Heights. Puede alcanzar la página siguiendo aquí


P.S. 128 toman parte en otro Donante Escoge beca para conseguir más equipo de batería para el cuarto de música. Puede donar a la beca yendo al Donante Maestro Leopold's Donor's Choose Page.

La banda continuará este año, todos los estudiantes que estuvieron en la banda son esperados el año pasado unir este año, y nuevos estudiantes de banda serán determinados por su dominio de lectura de música durante el 2009-2010 año escolar.

Los estudiantes son seleccionados para unir banda basada en una prueba escrito para valorar sus habilidades de lectura de música. La banda es una dos oportunidad de año que significa a esos estudiantes cuartos de grado que toma parte en banda, no tendrá que acerca de-audición si escogen continuar en el grado quinto. Los estudiantes deben mantener los instrumentos al colegio, y entonces en el invierno yo tendré una reunión con los padres de estudiantes de banda que quieren traer sus instrumentos para practicar en casa en una base semanal.

¡Los estudiantes que desean unir el coro no TIENE QUE DAR AUDICION ESTE AÑO!! Aceptaré algún 4 o a alumno del quinto grado terceros que es interesado a cantar en el coro. Los niños que quieren unir pero no mostrar a asistencia coherente, ni conducto atento y respetuoso será cortado del coro. A pesar de todo si su niño hace un club de música o no, el grado de su niño en la clase de música es ganado siguiendo las reglas del Consejo de Educación de NYC tal como planteado por el Código de Disciplina, las reglas de la escuela, y de las reglas en mi aula. Tengo básicamente 3 esperanzas de estudiantes en mi clase que deben de 1 Respeto sí mismos de 2 Respeto otros incluyen a los maestros propiedad de 3 Respeto (ambas música relacionó y no música relacionó)

Habrá desempeño como parte del plan de clase de música y yo doy a cada estudiante una forma de foto-permiso así que yo graba/fotografía su trabajo conmigo para usted ver. A veces, ese trabajo será publicado en esta página. Vuelva por favor esa forma a mí tan pronto como el año escolar empieza - usted también lo puede encontrar en la sección de descarga de esta página. El firmar de esta forma será su tarea primera de deberes de niño de mí e incluso si usted no desee tener la imagen de su niño tomada, llena la forma que indica tan y tiene su regreso de niño tan deberes acreditan pueden ser dados. Contácte me por favor a través de correo electrónico, o la página de facebook listó arriba, así que le puedo mantener informó acerca del progreso de su niño como necesitado, las fechas de desempeño, y cómo puede meterse reforzar el programa de música.

Los estudiantes, si es en en grupos de música, puede encontrar música que usted puede imprimir. Cualquier música que está en el sitio web ha sido hecha así con el permiso del editor y es imprimible. En el fondo de esta página web es el Vestíbulo de Fama, así como imágenes y archivos sano del trabajo hecho en el aula. Si desea su imagen en la web, usted me debe traer una Photo on the Web permission slip firmado por sus padres. Espero que tenga un año escolar bueno y yo espero música que hace con usted.

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Music Classroom Links


Los lazos en esta página son sólo una pequeña muestra de la información disponible en el Internet. He dividido los lazos en 5 secciones para la navegación más fácil -Instrumentos Recíprocos, Teoría de Música, Juegos de Música, la Investigación y los Recursos, y la Creatividad. Cada sección, tiene una variedad de páginas web que deben apelar a jóvenes niños así como estudiantes adultos. Si tiene cualquier lazo cuál ayuda a aprender acerca de música, o si encuentra un lazo roto,
Envíe por correo electrónico por favor:
maestroleopold@yahoo.com
Please include the full URL and a brief description.

Interactive Instruments

Whacky Music Maker Virtual Keyboard
Rockin' Recorders Another very cool synthesizer online
The Virtual Piano QWERYBEATS
Fretboard Virtual Keyboard
Online Drum Loop Machine

Music Theory

Music Vocabulary MusicTheory.net
Brainpop - Learning Music Listen to Intervals
Test your music listening skills It's Fun to Read: Music
Piano Chords and Scales Learn to read music
Funbrain.com The Piano Player - Thanks for the site Rachel! Interactive circle of 5ths
Music Theory Minute Free Online Piano Lesson
Noteflight - A printing music notation program available ONLINE The Musical Mind-Online Ear Training
Harmonic Progressions Dictation

Music Games

Learning the Violin Popstar Producer
Music Education Madness-Kids Corner Music Tech Teacher Games and Quizzes
Online Music Games San Francisco Symphony Orchestra for Kids
Alley Cats Music Game Creating Music
Music Mysteries Making Tracks
Carnegie Hall Kids - Children's Guide to the Orchestra The New York Philharmonic Kidzone
SIMON - The pitch memory game Music room Escape Game
Handbell Hero Name That Note
Write Your Own Music

Research and Resources

ARTSEDGE - Advocacy Essentials Music Education at Datadragon
Young People's Chorus Workshops Music With Ease
Smithsonian Global Sound Music K-8 Magazine - Plank Road
Project ARTS The Arts Standards
Classics for Kids Webpage PBS Kids Music Page
Playmusic.org - a great site for starting orchestra and band students Music K-8 Magazine - Plank Road
Music Education Resource Idea Library Enchanted Learning
CHICO Instrument Encyclopedia Reference Articles
Suzy's Red Music Room Sound Junction
Music and Life Musiclopedia
Music Map Sounds and Music of Earth
Print Your Own Staff Paper Philharmonia Orchestra
CitySounds Arts Education Facts
Guitar Chords@Chordbook.com Stumble Audio Listening Webpage
The Notes on the Guitar Fretboard Music Intervals and Emotions
Pandora Online Radio Digital Scores and Libretti
Free Online Radio - Radio Tuna Lyrics to Children's Songs

Creativity

TURNTABLES Artopia - Music Activities
STOMP Activities for Kids Singlish - Build Language the Fun Way
Science of Music - Exploratorium Flocabulary-Vocabulary Rap/HipHop Page
Boomthang BLOB Beatbox Mixer
CreateBands.com KBears Music Studio
Let Them Sing It For You JamStudio
Tony-B Machine Generate a Composition
Orbs music creator Audience Sounds
I-Nudge Ball Drop Music Maker
Incredibox Sound Generator Qwerty Beats
I Like Music Cartoon

Los lazos siguientes son para esos estudiantes que estudian instrumentos de banda conmigo. Son una serie de COMO A videos que pueden ayudar la práctica habilidades diferentes necesitadas para su instrumento cuando está fuera del aula de música. Sólo clic en su instrumento para conseguir acceso a los videos que le aplica.

 

 

 

 



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CyberQuiz

Music Classroom Rules

1. How do you enter the Music room?
a. Run into the room.
b. Talk loudly while entering.
c. Make 2 straight quiet lines
and wait for Mr. Leopold


2. How do you let Mr. Leopold know
you need to use the bathroom sign out book?
a. Yell out in the middle of class.
b. Put your thumb up quietly.
c. Run out of the room.
3. What is NOT a rule in Mr. Leopold's class?
a. Respect yourself.
b. When someone bothers you, bother them right back.
c. Ask before you touch someone else's property.
4. All the equipment and property in the music room belongs to?
a. the school.
b. Mr. Leopold.
c. the students.

 

      Score =                    


5th Graders - Click here to read the lyrics and hear the music of the Erie Canal Song. Then click on the link below to take the quiz. Good Luck!!!

5th Grade Erie Canal - Quiz



Wade in the Water - Recorder Quiz 1


NYS Arts Standards Quiz



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Sheet Music


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AMERICA THE BEAUTIFUL-5th Grade Chorus


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DONOR'S CHOOSE PROJECT PERMISSION FORMS - In English and Spanish

DONOR'S CHOOSE PHOTOGRAPH FORM - ENGLISH

DONOR'S CHOOSE PHOTOGRAPH FORM - SPANISH

VIDEO RELEASE FORM - ENGLISH

VIDEO RELEASE FORM - SPANISH

Recorder Parental Release Form

Violin Left Hand Diagram from Mr. Jie-Songg

Violin Bow Hand Diagram from Mr. Jie-Songg

Music Listening Map

Tonal Color Quiz

Choir Application


Music History Quiz

Blueprint Repertoire Template

Percussion Quiz

Polyrhythmic Drumming Sheet

Amadeus the Movie Quiz Sheets

Music Journal Rubric



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Nightingales1 The P.S. 128 Nightingales-This is our performance on December 2nd 2008 at Lord and Taylor for the Fund for Public Schools benefit

class 192Class 192 -The students composed this drum arrangement from a chant that they practiced for fun on their own time.


Class 202 and 302 made drawings of Chinese Instruments to celebrate the
Chinese New Year


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Mrs. Navarro and Mrs.Hirsch's Class 320, a class made up of English Language Learners, was very productive in music in the 2008-2009. Below you can read some of their writings using the Music Journal Format. After that you can hear them sing an excerpt from the musical "Why Mosquitoes Buzz" which they performed for the school.

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clef

Class 302 got to see the Brooklyn Philharmonic Orchestra for a class trip
and their teacher, Mrs. Romin, had them write about their experience.

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Rewarded for excellence in behavior and skills in Music Class


September

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October

November

December/January

February

March

April

May June


24 Por último Actualizado de agosto, 2010 por Dan Leopold